📣 Разпространение и диалог: SteamCity в сърцето на образователните събития

Между февруари и май 2025 г. проектът SteamCity участва в четири публични събития, организирани във Франция и Италия. Целта на тези събития беше да свържат учители, ученици и образователни организации около практическото прилагане на проектните ресурси, обмяна на опит и експериментиране с изследователски дейности, вдъхновени от реалните проблеми на градската среда.

От неформални ателиета и технически демонстрации до срещи за изграждане на мрежи, всяко събитие даде възможност за нови форми на взаимодействие между училището, науката и градската действителност.

🇮🇹 Арцано – Мултиплициращо събитие с учители по STEM

11–13 февруари 2025 г.

В рамките на три дни в Арцано се проведе мултиплициращо събитие, което събра 50 учители от средните училища за фокусирана програма по преподаване на STEM дисциплини. Събитието започна с представяне на рамковата програма Еразъм+ и конкретния принос на проекта SteamCity за развитие на учебни подходи, основани на изследвания, в градски контексти.

Участниците взеха участие в продължителни практични сесии с платки на STMicroelectronics, където изследваха как микроконтролерите и сензорите могат да подпомогнат ученическите експерименти. Въпреки че акцентът беше върху цифровите инструменти, се проведоха дискусии за интеграцията им в учебната програма, интердисциплинарните предизвикателства и потенциала на протоколите на SteamCity да разглеждат теми като енергия, мобилност и дигитална грамотност в смислени класни проекти.

Учителите оцениха възможността да размислят върху развитието на научното образование с цел по-ефективно ангажиране на учениците с актуалните градски въпроси. Мнозина изразиха интерес да имат достъп до протоколите на проекта и да ги внедрят в своите учебни практики.

🇫🇷 Париж – Мрежово събитие с учители и образователни партньори

12 март 2025 г.

В Париж беше организирано мрежово събитие с участието на 24 души, сред които учители от средни училища и представители на образователни институции. Целта беше да се споделят цели и ресурси на SteamCity в гъвкава, дискусионна среда извън рамките на официално обучение.

Сесията включваше презентация на програмата Еразъм+, последвана от обзор на образователни инструменти, разработени от Vittascience. Бяха създадени три дигитални станции, които позволиха на участниците самостоятелно да изследват избрани дейности на SteamCity и да тестват тяхната достъпност. Моментът за коктейл насърчи открит обмен на мнения между учителите и партньорите по проекта.

Участниците подчертаха значимостта на темите в проекта и нуждата от такива ресурси в научното образование. Мнозина изразиха нетърпение да получат информация за публикуването на протоколите и проявиха интерес към интегриране на дейностите на SteamCity както в STEM, така и в междупредметното обучение. Събитието допринесе и за засилване на местните мрежи, свързани с науката и гражданското образование.

🇫🇷 Салон-де-Прованс – Демонстрация на дъската STeaMI

15 май 2025 г.

На голямо публично образователно изложение в Салон-де-Прованс екипът на SteamCity представи дъската STeaMI пред повече от 200 ученици от начални училища чрез серия бързи, практични демонстрации. Всяка група участва в сесия с продължителност 15–20 минути, включваща въведение в електрониката, представяне на възможностите на дъската и директно взаимодействие с предварително заредена програма.

Дъската STeaMI, проектирана за образователна среда, съчетава достъпност с реален потенциал за програмиране. Учениците експериментираха със сензори и светлинна обратна връзка чрез опростени интерфейси като MakeCode, докато учителите се запознаха с възможностите за използване на дъската в учебни проекти, свързани с мониторинг на околната среда, детекция на движение или интерактивни игри.

Въпреки ограничения времеви ресурс и ограничена дигитална инфраструктура на място, събитието позволи на широка аудитория да се ангажира с практическо STEAM образование, като потвърди интереса и приложимостта на дъската. Обратната връзка от учителите беше особено положителна, акцентирайки върху потенциала за междупредметни дейности и съответствието с ранното обучение по дигитални умения.

🇫🇷 Марсилия – Биологично вдъхновено ИИ на ITER Robots

22 май 2025 г.

В рамките на регионалното събитие ITER Robots, SteamCity организира и проведе работилница за обучение, вдъхновена от биологични процеси, която събра почти 300 ученици от 5-ти клас до последна гимназиална степен. Сесията се базираше на протокола на SteamCity „Откриване на биологично вдъхновени учебни процеси“, изследващ как процесите на проба-грешка и обратната връзка могат да отразяват механизмите на учене както в човешката когниция, така и в изкуствения интелект.

Чрез използване на мрежа, физически жетони и игров механизъм, учениците бяха поканени да проучват непознати пътеки, да събират награди и да избягват препятствия — всичко това докато размишляват върху стратегиите си и адаптират поведението си. Мемо лист позволи на учениците да документират ходовете си, да създават карти или да проверяват хипотези съвместно. Активността завърши с дискусия, водена от фасилитатор, която свърза игровия опит с концепциите за изкуствен интелект и процесите на вземане на решения в умните градове.

Това събитие, част от финалната серия мултиплициращи инициативи на SteamCity, демонстрира способността на проекта да адаптира протоколите си към мащабни, игрови формати, без да губи образователната си същност. Активността беше добре приета от ученици, учители и външни наблюдатели, включително инженери от CEA и ITER, които отбелязаха нейното значение за въвеждане на сложни STEAM теми в достъпен за всички възрасти формат.

Тези четири събития, проведени в различни контексти и с разнообразна аудитория, илюстрират ангажимента на SteamCity към развитие на релевантно, адаптивно и ангажиращо научно образование, основано на реалностите на градския живот. Независимо дали чрез електронни устройства, аналогови симулации или колективен диалог, всяка среща служи за тестване и споделяне на инструменти, които помагат на учениците да станат активни, критични мислители в градовете, които обитават.

Планирани са нови публични сесии в Испания, Белгия, Франция и България в следващите месеци, докато проектът се движи към своята финална фаза на разпространение и публикуване на ресурси.